Инструктор по физическому воспитанию МКДОУ №14 «Березка»
Образование средне - специальное.
Окончила Ставропольское педагогическое училище в 1992 году по специальности «Воспитание в дошкольных учреждениях».
В 2010 году в СКИПКРО по программе курсов повышения квалификации выполнила итоговую работу по теме «Современные технологии организации учебно-тренировочного процесса с детьми и подростками».
Общий педагогический стаж 30 лет, стаж работы в
должности инструктора по физической культуре 21 год.
Имею высшую квалификационную категорию.
Одним из приоритетных направлений в деятельности муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения детского сада
« Берёзка»" является физкультурно - оздоровительная работа.
В соответствии с современными требованиями в понятие “здоровый дошкольник” мы обязаны включать не только телесное здоровье ребенка, но и уровень его общей культуры и социального развития. Интеграция образовательных областей дает возможность оптимизации оздоровительной работы
Я поделюсь опытом работы с детьми дошкольного возраста. В настоящее время многие приходят к выводу, что за своим здоровьем нужно следить самому, а не перекладывать эту обязанность на врачей. И, действительно, в последние годы во всем мире набирает силу движение за сознательное включение самого человека в систему оздоровления.
Задачи детского сада по физическому воспитанию таковы:
-охрана и укрепление здоровья детей;
-формирование жизненно необходимых двигательных умений и навыков ребенка в соответствии с его возрастными и индивидуальными особенностями, развитие физических качеств;
- формирование здорового образа жизни.
Успешное решение этих задач возможно лишь при условии комплексного использования всех средств физического воспитания:
-утренняя гимнастика;
- физкультурные минутки;
- гимнастика после сна;
- физкультурные занятия;
-организованной двигательной активности детей на прогулках.
Благодаря целесообразным занятиям физической культурой в дошкольном учреждении большинство детей обладают достаточным запасом движений, с охотой выполняют физические упражнения.
Для большего развития интереса ребенка к физической культуре на площадке детского сада организована спортивная тропинка, где дети с удовольствием проходят все препятствия и играют в спортивные игры. С целью оздоровления детей оборудованы спортивные уголки в групповых комнатах с необходимым оборудованием и атрибутикой. Помимо этого используются особые условия дошкольного учреждения. На территории детского сада оборудована «Оздоровительная тропа», обустроены игровые для проведения корригирующей гимнастики, игровых часов, подвижных игр и соревнований.
В течение года в детском саду проводились различные мероприятия: дни здоровья; физкультурные праздники, досуги, месячники подвижных игр.
Рационально организованная деятельность по физическому воспитанию позволила получить положительную динамику роста физического развития детей. Уровень физического развития детей в ДОУ за 2012-2013г. согласно мониторингу – составляет 83%.
В результате диагностического обследования детей сделала вывод, что:
- необходимо в учебном году уделить больше внимания координации движений рук и ног, развитию двигательной активности в метании мяча на дальность, волевых качеств по средствам прыжков в длину с места;
- продолжать учить детей самостоятельно организовывать знакомые подвижные игры, доводить их до конца, проявляя инициативу и творчество.
Воспитывать у детей стремление участвовать в играх с элементами соревнования, играх-эстафетах, проводить консультации для родителей, совместные спортивные праздники, досуги.
Взаимодействие семьи и дошкольного учреждения обеспечит родителям приобретение опыта общения со своим ребенком, позволит укрепить психическое здоровье детей, понимание родителями процессов развития ребенка.
Своевременное вмешательство в них позволит решить многие задачи, связанные с формированием здоровья ребенка, осуществлять профилактику ранних отклонений в развитии.
